
李燕冰,副教授,碩士生導師,國家高級職業指導師,高級考評員,心理咨詢師,企業人力資源管理師(一級),現任廣州大學研究生黨委副書記。長期從事思想政治教育和職業指導研究。主持廣州市教育科學規劃課題、廣州市高等教育教學質量與教學改革工程項目、廣東省思想政治教育課題、廣東省黨建重點課題多項,公開發表論文50餘篇,擔任普通高等學校“十一五”精品規劃教材《職業指導實訓教程》副主編并參與重要章節編寫工作,參與撰寫《高校輔導員道德素養概論》、《做一個快樂的志願者》(志願服務培訓教材)等。曾評為廣東省“南粵優秀教師”、廣州大學優秀教師,指導學生參加廣東省“挑戰杯”創業大賽獲兩項二等獎,指導廣東省本科創新項目一項,曾獲“尋找羊城最美教師”之“教育智慧獎”。
主持的主要項目名稱 |
項目來源 |
起止時間 |
産教深度融合背景下校企聯合培養專業學位研究生的模式創新與機制優化研究 |
2022年度廣州市高等教育教學質量與教學改革工程項目 |
2022年-2024年 |
高校學生黨員在應對處置突發公共事件中先鋒作用發揮研究 |
廣州市黨建學會2020年度重點調研課題 |
2020年-2021年 |
加強高校黨的政治建設研究 |
2018年廣東省黨建課題 |
2018年-2019年 |
基于綜合素質提升維度的通識教育選修課程教學改革研究 |
廣州大學2017年度校級教育教學研究立項項目 |
2017年-2019年 |
基于就業跟蹤的大學生就業能力提升對策研究 |
廣州市教育科學“十二五”規劃2013年課題 |
2014年-2016年 |
高校大學生公寓“舍”區服務型黨組織建設研究 |
2013年度廣東省高等學校黨建研究重點課題 |
2013年-2014年 |
基于就業反饋的大學生就業能力提升研究 |
2012年廣東省教育廳思想政治教育課題 |
2012年-2013年 |
學生黨支部創先争優活動主題創新研究 |
廣東省高校黨建研究會2011年年度重點課題 |
2011年-2012年 |
高校開展職業咨詢的對策研究 |
2010年度廣東省高校思想政治教育課題 |
2010年-2011年 |
取得的代表性研究成果 |
成果發表時間 |
排名 |
“1+X”證書制度視角下的高校創新創業人才培養 |
《教育理論與實踐》(中文核心期刊)2021年第41卷 |
第一作者 |
梁啟超社會主義說新探 |
《現代哲學》(CSSCI)2015年第6期 |
獨著 |
大學生職業選擇傾向與就業指導課程的創新對策 |
《教育與職業》(中文核心期刊)2010年第5期 |
第一作者 |
高校黨建工作中學生黨員教育管理主體性研究 |
《學校黨建與思想教育》(中文核心期刊)2009年第10期 |
獨著 |
發揮大學城大學生職業生涯規劃指導的整體優勢 |
《學校黨建與思想教育》(中文核心期刊)2009年第4期 |
獨著 |
基于綜合素質提升維度的通識教育選修課程教學改革研究 |
《教育現代化》2020年45期 |
獨著 |
高校新疆籍少數民族大學生就業能力提升探究 |
《思想教育探索》2018年第4期 |
第一作者 |
基于就業反饋的大學生就業能力提升研究 |
《職業時空》2015年第3期 |
第一作者 |
“研學後教”模式對思想品德課程教學的影響及對策 |
《職業時空》2014年第1期 |
獨著 |
高校開展大學生職業咨詢的對策研究 |
《廣東工業大學學報(社會科學版)》2011年第4期 |
獨著 |
廣州地區高校畢業生就業指導服務體系創新研究 |
《江漢大學學報(社會科學版)》2010年10月 |
第一作者 |
大學城大學生職業生涯規劃指導的潛在優勢及其發揮——以廣州大學城為例 |
《廣州大學學報(社會科學版)》200年第3期 |
獨著 |
《職業指導實訓教程》 |
複旦大學出版社2011年03月 |
副主編參與重要章節編寫 |
《高校輔導員道德素養概論》 |
廣東高等教育出版社2018年7月 |
撰寫第五章 |
《做一個快樂的志願者》(志願服務培訓教材) |
中山大學出版社2020年9月 |
編委參編 |
成果獎項名稱 |
授予單位時間 |
獎勵級别及類型 |
《高校新疆籍少數民族大學生就業能力提升探究——基于粵新兩地新疆籍少數民族大學生就業能力比較分析》 |
2018年教育部思政司 |
2018年度全國高校輔導員工作優秀論文評選一等獎 |
《賞識教育激勵學生成長》 |
2018年廣東省教育廳 |
廣東高校輔導員優秀工作成果三等獎 |
《加強高校基層黨組織政治建設研究》 |
2018年廣東省高等學校黨的建設研究會 |
廣東省高校黨建研究會2018年年會論文一等獎 |
《賞識的力量》 |
2014年9月廣州市教育局 |
第三屆廣州成功教育案例評選二等獎 |
《高校學生黨員在應對處置突發公共事件中先鋒作用發揮研究》 |
2021年1月廣州市黨的建設學會 |
廣州市2020年度優秀調研成果二等獎 |