為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，更好地将《中共中央關于黨的百年奮鬥重大成就和曆史經驗的決議》精神融入思想政治理論課，12月20日上午，我院馬克思主義基本原理教研部黨支部在行政東樓後座513召開組織生活會暨黨的十九屆六中全會精神進課堂研讨會。

校黨委書記屈哨兵，黨委辦公室、校辦公室副主任王琦，馬克思主義學院黨委書記羅明星、副院長吳陽松、黨委副書記梅淑甯、馬克思主義基本原理教研部黨支部黨員參會。會議由馬原教研部黨支部書記趙楠楠主持。

會議現場

會上，全體黨員深入學習黨的十九屆六中全會精神并分享學習體會，從黨的奮鬥曆史中獲得啟迪，從黨的思想旗幟中找準方向，從黨的精神品格中汲取力量。同時，參會教師圍繞如何推動全會精神進思政課堂展開交流探讨。

劉莉教授發言

教研部劉莉教授作“理解馬克思主義中國化的新飛躍”的主題發言。她從時代主題、理論特征、理論貢獻和實踐價值四方面論證了習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，實現了馬克思主義中國化的新飛躍。

邵小文副教授發言

教研部邵小文副教授作“以史為鑒、面向未來——從《決議》看中國共産黨的曆史觀”的主題發言。她認為，《決議》堅持以人民為中心的唯物史觀，堅持曆史的延續性和階段性相統一。隻有用唯物主義曆史觀解讀中國共産黨曆史，才能正确理解黨的曆史，才能直面挑戰，牢牢把握曆史的主動。

教研部黎庶樂、趙楠楠、梁隽華、李麗紅、黎家佑、史英哲等6位老師，分别從人類文明新形态、新時代的“時代”定位、唯物辯證法的發展觀、大中小學思政課一體化、思政課回應現實問題等方面，分享了對黨的十九屆六中全會精神的學習體會，探讨了全會精神有效融入馬克思主義基本原理教學的方法和路徑。

校黨委書記屈哨兵教授講話

屈哨兵書記認真聽取了黨員教師代表的發言，并與老師們就如何将全會精神有效融入思政課程、如何提高思政課學生的擡頭率、如何有效進行“翻轉課堂”教學等問題進行了交流研讨。屈書記提出，學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，将《決議》精神融入思想政治理論課是思政課教師的重要任務。他提出四點建議：一是推動思政課教學内容與學生專業有機結合，探索分專業備課，培養學生學習興趣，激發學生學習的主動性。二是推動馬克思主義基本原理與中華優秀傳統文化有機結合，以博大精深的中華優秀傳統文化為資源，引導青年學生堅定“四個自信”。三是創新思政課教學方法，積極運用“翻轉課堂”教學模式，提升思政課的思想性、理論性和針對性，切實增強廣大學生的參與感與獲得感。四是探索學校黨建紅色文化長廊與思政課教學相結合的具體路徑，把紅色文化長廊作為思想政治理論課實踐教學基地，推動紅色文化長廊課程化、教材化，引導學生從黨的百年奮鬥史中真切感受馬克思主義的強大生命力。