暑期官洲一對一課業輔導

2023年暑期，我院團委實踐部聯合官洲街道發起了“愛心伴學，助童成長”的線上一對一課業輔導社會實踐活動，近40名志願者報名了本次實踐活動。志願者們有準備、有耐心、有感情地給官洲小朋友們解答課業疑惑，分享自己的學習經驗和心得，調動了小朋友們的學習積極性，開闊了小朋友們的視野。

正式輔導前，志願者根據自身學科優勢，選取自己擅長的科目進行教學，提高了“一對一”輔導的效率，為小朋友們帶去更多的知識與學習經驗。通過與家長和小朋友的溝通，志願者們為小朋友們量身定做了課程計劃：在騰訊會議、釘釘等應用上為小朋友授課，課後将小朋友的學習情況反饋給家長，家長再進行回應與督促。這充分發揮我院志願者“師範生”優勢，使“課業輔導一課後反饋一家長督促一學生習慣養成”形成閉環，更好地幫助小朋友們養成良好的學習習慣。

本次實踐活動為期一個月，志願者們用愛心授課，小朋友們受益良多，大家都收獲了一個有意義、有愛的暑假。

01 小朋友認真上課

02 志願者耐心授課

思教211蔡炫钰

思教221陳栩

思教211程思穎

03 學生、家長積極反映

志願者感悟

思教221 王雨欣

本次課程輔導在我看來是一次比較順利、雙向奔赴的輔導。因為我是思政專業的學生，相對來說輔導語文課業并不那麼得心應手，因此每次備課，我都會在全網搜集大量資料，結合專業的小學語文老師提供的資料和我自己學習語文的方法與經驗，使課程能夠順利開展。為了提高學生的語文理解能力，在分析了學生的語文試卷後，我将課程的重點放在分享閱讀技巧之上，同時借助案例幫助學生理解技巧，起到一箭雙雕的效果——既填補答題技巧上的空缺，又提高了學生的閱讀量。後期的課程中，我讓學生主導課堂，通過智慧課堂設置遊戲幫助其自行探索課外知識，提升語文素養。

思教222 穆開熱姆•麥麥提

這次的暑假一對一課業輔導實踐活動是我第一次嘗試講課。原本，我做了很多準備工作，特别是心理準備。上課之前我一直擔心自己講不好或講錯，一直邁不出第一步。但是當我講完第一節課，小朋友和家長的正向反饋給了我自信與力量，我發現我其實可以很好完成教學任務并且完成得比想象中還好。這次實踐活動為我積累了講課的經驗，未來我會不斷錘煉自己，為成為自己理想中的好老師而努力。

思教212 蔡炫钰

在本次一對一課業輔導實踐活動中，我輔導的小朋友性格比較内斂。在課前溝通時，家長希望我鼓勵孩子确立目标、追尋夢想。因此，在正式授課時，我在兩節素質拓展課中從“追求夢想”和“情緒調适”兩個方面展開并結合我的親身經曆和視頻資料幫助孩子确立學習目标、合理調節壓力。在知識輔導方面，由于學生的閱讀理解能力和語文寫作能力較為薄弱，我采用知識講解和例題訓練相結合的方式，在課堂上充分發揮學生思考的積極性，對閱讀理解和語文作文進行了系統全面的教學。

我能夠感受到小朋友在一次次課中的不斷進步：回答問題更加大聲、表述的答案更加完整……點滴進步都讓我覺得暑期義教是具有意義的，結課後家長的認可和感謝也讓我非常感動。

“愛心伴學，助童成長”暑期一對一課業輔導實踐活動圓滿結束。在本次活動中，小朋友們收獲了知識、開闊了眼界，志願者們拓寬了知識邊界、增長了才幹，充分展現出“師範生風采”與“志願者風貌”。志願之光不會消散，我們的愛心與熱情也不會消失！